Alla Ellero di Udine gli studenti diventano cronisti: il 9 ottobre parte “Giovani cronisti di Cittadinanza e Sostenibilità”

Dal 9 ottobre 2026 la Scuola Secondaria di Primo Grado Ellero del V Istituto Comprensivo di Udine avvia “Redazione a scuola – Giovani cronisti di Cittadinanza e Sostenibilità”, un percorso che trasforma gli studenti delle classi seconde e terze in veri cronisti del territorio. Articoli, interviste, newsletter, reportage: i ragazzi sperimenteranno tutte le fasi del lavoro giornalistico, dalla ricerca delle notizie alla verifica delle fonti, fino alla produzione e condivisione dei contenuti.

L’obiettivo è sviluppare competenze di scrittura, comunicazione e collaborazione, rafforzando allo stesso tempo senso critico e consapevolezza del valore sociale dell’informazione. «Il giornalismo può diventare uno strumento prezioso per imparare a osservare il mondo e partecipare alla comunità», sottolinea la scuola.

Il progetto si inserisce nei programmi di educazione civica, cittadinanza digitale e orientamento, con particolare attenzione ai temi della sostenibilità e dell’Europa. In un contesto in cui le notizie circolano rapidamente, il laboratorio propone un approccio di “slow reading and writing”: leggere con attenzione, verificare, riflettere, poi raccontare.

La redazione scolastica diventerà un luogo di incontro tra discipline e competenze diverse, partendo dalla quotidianità degli studenti per allargare progressivamente lo sguardo verso il territorio e l’Europa. A guidare il percorso sarà la dott.ssa Ida Ciaralli, giornalista ed esperta di comunicazione europea e cittadinanza attiva, con incontri in presenza e online.

Accanto alle attività in classe nascerà un gruppo redazionale aperto agli studenti più motivati, incaricato di coordinare i lavori e contribuire alla produzione dei contenuti. I laboratori potranno svolgersi anche nelle ore curricolari, in collaborazione con i docenti.

Il progetto si concluderà con una presentazione pubblica dei lavori realizzati. Più che imparare a scrivere un articolo, gli studenti saranno chiamati a capire perché una storia merita di essere raccontata e con quale responsabilità comunicarla.

Con “Giovani cronisti di Cittadinanza e Sostenibilità”, la Scuola Ellero fa del giornalismo un laboratorio di competenze e partecipazione, per imparare a leggere la realtà partendo dal proprio territorio e guardando all’Europa.

 

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